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Sobre a freqüência na escola para as escolas internacionais

Por último atualize data 17 de fevereiro de 2025

Há dever ("obrigação chamada para freqüentar escola" como segue.) para deixar studen de escola primária., um estudante que mora em Japão que tem nacionalidade japonesa entra em uma escola baseado em Ato de Educação Escolar Artigo 1 como para o protetor. (Ato de educação escolar artigo 16, artigo 17)
Não há nenhuma escola internacional baseado em Ato de Educação Escolar Artigo 1 em Yokohama-shi (a janeiro, 2025).
Além disso, um procedimento varia de acordo com a nacionalidade da criança sobre a freqüência na escola para a escola (escolas internacionais) menos a escola prescrita em Ato de Educação Escolar Artigo 1. Para mais detalhes, por favor veja o seguinte.

Só para nacionalidade japonesa

Eu não levaria a cabo obrigação para freqüentar escola prescrita até mesmo por uma lei se eu deixasse uma pessoa que tem só nacionalidade japonesa entrar na escola nas escolas internacionais que não eram um Artigo 1 escola.
Além disso, não é admitido em princípio por uma escola secundária júnior sem ter completado o curso da escola primária ou o primeiro curso de semestre da escola de educação obrigatória até mesmo se eu me formar da escola nas escolas internacionais que não são nem sequer um Artigo 1 escola se eu esperar para a entrada a escola para um curso no período posterior de Yokohama City Univ. Júnior Escola secundária ou a escola de educação obrigatória. Quando eu transfiro ao recente curso de Yokohama City Univ. Júnior Escola secundária ou a educação obrigatória educam no meio de um departamento na escola internacional que não é um Artigo 1 escola, fica semelhante.

A pessoa que tem nacionalidade japonesa e registro familiar estrangeiro

Obrigação para freqüentar escola ocorre nacionalidade japonesa e uma criança que têm ambos registro familiar estrangeiro. Mas um adiamento (isenção) pode fazer obrigação para freqüentar escola quando eu sou mais provável escolher o registro familiar estrangeiro no futuro, e é admitido que oportunidade de educação é achada em outros inclusive a freqüência na escola para as escolas internacionais que não são um Artigo 1 escola.
Por favor contate escritório de custódia Divisão de Registro Familiar com a inscrição residente para os detalhes de um fluxo e o pertencendo do procedimento.
Sobre o número de telefone de cada escritório de custódia, por favor confirme de uma lista de escritórios de custódia.
※Pertencendo
・Certificado de estudante como escolas estrangeiras
・Documentos (cópias de passaporte) que provam o registro familiar estrangeiro
・Material de verificação de identidade de protetor

Só para o registro familiar estrangeiro

[quando freqüência na escola é esperada para para qualquer lugar diferente de a escola baseado no método de educação]
 O procedimento é desnecessário.

[quando freqüência na escola é esperada para para uma escola de educação obrigatória de escola secundária elementar e júnior municipal]
 Uma freqüência estrangeira a procedimento escolar é necessária. Quando freqüência na escola é esperada para, por favor se refira para cuidar escritório Divisão de Registro Familiar com a inscrição residente.
 Sobre o número de telefone de cada escritório de custódia, por favor confirme de uma lista de escritórios de custódia.

O texto de referência

A constituição de Japão
O todo o Artigo 26 pessoas têm um direito para receber educação que depende igualmente da habilidade pelo lugar que a lei estipula.
O tudo 2 pessoas estão menos número. para dever para deixar educação geral em parte é popular às crianças que protegem isto que a lei determina. A educação obrigatória moe isto com livre.

A Lei Fundamental de Educação (2006 lei Nenhum. 120)
Eu assumo obrigação que o Artigo 5 pessoas deixaram educação geral ser popular por um lugar fixar do bebê proteger particularmente por uma lei.
2-4 (quase)

Ato de Educação escolar (1947 lei Nenhum. 26)
Artigo 16 protetor (a pessoa que executa a pessoa (direito de paternidade (paternal) que executa direito de paternidade (paternal) para uma criança quando não houver isto, é dito em guardião de secundário). Eu assumo em parte que uma obrigação deixa a educação geral durante nove anos seja popular a uma criança ter o mesmo isto como segue, e fixar) de um próximo artigo.
Eu assumo obrigação que o Artigo 17 protetor deixa isto entrar no departamento pequeno de um curso ou a escola de apoio especial em uma escola primária, o primeiro semestre da escola de educação obrigatória até o fim do calendário escolar pertencendo no dia quando eu alcancei 12 anos velho desde o princípio do primeiro calendário escolar depois do próximo dia no dia quando alcançou 6 anos velho da criança. Mas eu faço isto até (o fim do calendário escolar quando o dia quando eu completei que pertence quando eu completei estes cursos então dentro durante) ao término do calendário escolar pertencendo no dia quando eu alcancei 15 anos velho quando uma criança não completa o curso da escola primária, o primeiro curso de semestre da escola de educação obrigatória ou o curso do departamento pequeno da escola de apoio especial ao final do calendário escolar pertencendo no dia quando alcançou 12 anos velho.
Eu assumo obrigação que 2 protetores deixaram isto entre no departamento em um curso, o primeiro curso de semestre da escola de educação secundária ou uma escola de apoio especial em uma escola secundária júnior, o período posterior da escola de educação obrigatória até o fim do calendário escolar pertencendo no dia quando eu alcancei 15 anos velho desde o princípio do primeiro calendário escolar depois do próximo dia no dia quando uma criança completou o curso da escola primária, o primeiro curso de semestre da escola de educação obrigatória ou o curso do departamento pequeno da escola de apoio especial.
Eu fixei o assunto necessário por uma ordenação de gabinete sobre observância de um contrato destes exija ou outro dever da observância de um contrato do dever de Parágrafo 2 antes das 3.

Investigação para esta página

Pessoa em custo de Tábua de Secretaria de Educação Planejamento de educação escolar apoio escolar, freqüência de seção de alianças regional na escola

Um telefone: 045-671-3270

Um telefone: 045-671-3270

Fac-símile: 045-681-1414

Um endereço de e-mail: ky-shuugaku@city.yokohama.lg.jp

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