Sobre um 2012 abuso de criança mede cooperação reforço projeto relatório

Em Yokohama-shi, eu montei "o abuso de criança mede projeto" que cruzou a estação de custódia na agência em 2010 e compila um relatório e trabalha em oito medidas como abuso de criança" mede" principalmente de 2011.

Cuide as Crianças e Famílias Apóiam Divisão e o local de consultas sobre alunos levam o caroço do apoio na correspondência de abuso de criança, e, de uma diferença da autoridade legal e posição de cada máquina, diferença pode acontecer na direcionalidade do apoio como como pegar ou os conteúdos de apoio do risco do exemplo.
É necessário contender adequadamente de forma que tal uma diferença é o intervalo da máquina, e o apoio não escoa para perceber uma pontaria comum, enquanto "seguindo o comando da criança" "apóia um protetor que tem ansiedade para assistência à infância."

Então, em outubro, 2012, eu instalei um projeto conduzido pelo pessoal de Crianças de custódia e Famílias Apóie Divisão e o local de consultas sobre alunos e, com a finalidade de promover abuso de criança mais adiante mede pelo reforço de cooperação de ambas as máquinas, exame repetido e recolheu um relatório.
Eu incluo uma contramedida concreta proposta neste relatório em oito medidas de abuso de criança" mede" e dura e promoverá isto integralmente em futuro.

(1)Como uma custódia e um conceito básico na cooperação com o local de consultas sobre alunos, "ambos os lados são os sócios do apoio"
Por "a colaboração utilizou cada papel", eu aponto à realização de "o reestruture do papel."

(2)Como uma direção da correspondência e uma contramedida concreta o "papel de uma custódia e o local de consultas sobre alunos" "2 casos de administração"
Eu considerei em cinco artigos das medidas de ajuda" que 3 deveriam trabalhar" em "4 pessoal que treina" manutenção de sistema" para 5 "promoção de cooperação.

(3)Para encarecimento adicional, eu examinei o problema no sistema legal e apoio da idade escolar.