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Sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi

Por último atualize data 25 de agosto de 2020

Sobre um dialeto de Hama

 Almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi diz com um sistema de escolha igualmente selecionável de um "dialeto de Hama" o "almoço de casa" o "almoço de provedor" para o estilo de vida da casa e conveniência de diário.

A ordem do dialeto de Hama disto

* Ordem do dialeto de Hama
 A pessoa quem um dialeto de Hama é ordenado de por uma unidade, por favor empurre adiante o dia todo um procedimento disto.
 https://www.hamaben.jp/mypage/login (o local externo)

* Da Hama dialeto ordem isto em uma massa
 Quando a pessoa quem um dialeto de Hama é ordenado de mensal você tiver empurrão adiante um procedimento disto, é conveniente nada.
 https://www.hamaben.jp/mypage/login? previous= / mypage / matome (o local externo)

* Ordem em aberto do dialeto de Hama
 Quando a pessoa que come um dialeto de Hama diariamente você tiver empurrão adiante um procedimento disto, é conveniente nada. Eu posso ordenar um dialeto de Hama até graduação através de uma ordem.
 https://www.hamaben.jp/au/policy (o local externo)

* Compre de Hama dialeto aplicação
 Como para o uso, a ordem de aplicação é muito conveniente com um smartphone, também. Por favor empurre um procedimento adiante disto.
 https://www.hamaben.jp/user/about-app (o local externo)

 [Eu posso registrar do código de QR seguinte]
 ・É a incumbência em eyephone 

  QR codificam para o eyephone

 ・É a incumbência em andróides

  QR codificam para o andróide


Sobre inscrição de usuário

 Inscrição de usuário era necessária para a ordem do dialeto de Hama, mas fez o guia que era fácil até inscrição porque qual inscrição de usuário" é problemática" tido a voz que inscrição não pôde nenhum smoothen."

 É 7 só passos até a inscrição de usuário do dialeto de Hama. É completado em um período mínimo de dois minutos.

 Fluxo (PDF: 596KB) da inscrição de usuário

※Quando eu registrar, é necessário a você tem aceite Condições de Uso (PDF: 630KB) um usuário.

Sobre a característica do dialeto de Hama

 ・Eu ofereço um cardápio regular do equilíbrio de nutrição!
  O dietician da companhia faz um cardápio regular do equilíbrio de nutrição baseado em entrada de refeição" padrão 2015 de japonês."

  Eu posso consumir muitos legumes principalmente em carne e posso pescar, também.

  Eu levo no cardápio que é popular entre os estudantes e o cardápio de colaboração com a companhia local e provê um cardápio cheio de variedade.

 ・Eu provejo isto ao preço de outras cidades ao mesmo nível como merenda escolar!

Ofereça preço (estudante)
Ordene conteúdosPreço
Arroz, prato lateral, sopa, leite (jogo cheio),340 iene
Arroz, prato lateral, leite (sem sopa),320 iene
Arroz, prato lateral, sopa (sem leite),300 iene
Arroz, prato lateral (sem sopa, leite)280 iene
Sopa, leite90 iene
Leite60 iene
Sopa30 iene

 ・Eu ofereço arroz morno e sopa!

  Eu ofereço arroz e a sopa ao estudante em um estado morno.

  Eu guardei o prato lateral a 19 graus Centígrado (a temperatura que é muito satisfatório para um gosto e coexistência segura) para a prevenção de intoxicação gastrintestinal a uma extensão.

Processo de almoço de escola secundária júnior

 A manutenção da facilidade escolar foi empurrada adiante com crescimento de população súbito de recente anos trinta da era de Showa em Yokohama-shi, para os 40, geração de Showa a um passo rápido. Um almoço para trazer da casa resolveu como o almoço sem a manutenção do quarto de merenda escolar que é executado de passado como construção escolar foi levado a cabo principalmente então na manutenção como salas de aula com uma oferta da merenda escolar era a escola secundária júnior que não havia.
 Porque problemas como a dificuldade de preparar junto para um almoço de casa com a mudança de estilos de vida como as necessidades das vezes ou o aumento do funcionamento casa aconteceram, eu repeti exame de investigação para realização de almoço de escola secundária júnior desejável e recolhi "o modo de almoço de escola secundária júnior que parecia ser Yokohama" em dezembro, 2014. Porque a conduta da merenda escolar por um "próprio método escolar" o "pai e "método de criança que "método de centro" considera porque não só leva isto, mas também um período longo sofre antes de lá não sendo o local que é necessário para a construção de um quarto de merenda escolar e a merenda escolar centre, a conduta escolar inteira que duro agradar, e uma quantia grande de despesa proporciona o "almoço o calor produzido do "equilíbrio de nutrição, eu introduzo "o dialeto de Hama" do Yokohama tipo entrega almoço em manutenção de facilidade como o método de conduta mais satisfatório e introduzo um dialeto de Hama em conduta de merenda escolar na escola inteira de janeiro, 2017 em resolver o modo com isto são Yokohama-shi que segura 146 escolas secundárias júnior por esses dias.
 No princípio de Hama dialeto introdução, havia o almoço da escola secundária júnior em base de um almoço de casa, mas está levando a cabo isto como um sistema escolhido escolher igualmente agora de um "dialeto de Hama" o "almoço de casa" o "almoço de provedor" por causa do estilo de vida e os dias da casa.

[processo da Hama dialeto introdução e aproximação de passado (material de boletim de imprensa)]
 Sobre o resultado do setembro, 2014 (boletim de imprensa) "questionário sobre o almoço da escola secundária (PDF: 204KB) júnior"
 O dezembro, 2014 "modo de almoço de escola secundária júnior como Yokohama (PDF: 529KB)"
 Chamada aberta para participantes (PDF: 521KB) da companhia de conduta do 17 de setembro, 2015 (boletim de imprensa) Yokohama almoço de entrega modelo (nome tentativo)
 Determinação de nome oficial do 9 de dezembro, 2015 (boletim de imprensa) Yokohama almoço de entrega modelo (PDF: 350KB)
 Decisão de companhia (PDF: 253KB) do 10 de dezembro, 2015 (boletim de imprensa) endereço de Hama
 28 de junho, 2016 (boletim de imprensa) Yokohama começo de almoço de entrega modelo (12 escolas: em julho, 2016...) (PDF: 784KB)
 A expansão (outubro, 2016...) do 11 de julho, 2016 (boletim de imprensa) Yokohama almoço de entrega modelo e a conduta escolar inteira (janeiro, 2017...) (PDF: 1,052KB)
 ・Redução (1 de abril de 2018...) do preço de dialeto de Hama
 A renovação (27 de agosto de 2018...) do 11 de julho, 2018 (boletim de imprensa) endereço de Hama (PDF: 800KB)
 No dia uma ordem começa no 25 de abril de 2019 (boletim de imprensa) (durante um 28 de maio, 2019 ordem...) escolar inteiro; (PDF: 808KB)

Conferência de mesa-redonda sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi

 O dialeto de Hama conclui um acordo de 5 anos entre Motoichi e pessoas empresariais privadas e empurrões negócio dianteiro através de colaboração de 2016, mas um período de acordo original conclui isto ao término de 2020. Então, eu inspeciono a situação de aproximação passada de pesquisa de questionário e o dialeto de Hama a um estudante, um protetor e avalia isto e considera de forma que isto é um dialeto de Hama fácil de usar para o encarecimento do sistema escolhido e decidir direcionalidade dentro depois das 2021.
 Eu começo conferência de mesa-redonda" sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi" a ("eu digo uma "conferência de mesa-redonda como segue.) pessoas bem informado com a finalidade de ouvir uma opinião em examinar a direcionalidade do dialeto de Hama depois das 2021.
 Mesa-redonda conferência administração resumo (PDF: 59KB) sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi
 Mesa-redonda conferência comitê sócio constituição (PDF: 106KB) sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi

A primeira conferência de mesa-redonda

Data segurando e tempo sexta-feira, setembro 27, 2019
O primeiro mesa-redonda conferência procedimentos resumo (PDF: 124KB)
O primeiro material de conferência de mesa-redonda (PDF: 2,376KB)
※ O primeiro material de conferência de mesa-redonda é um material a partir de 27 de setembro.

A segunda conferência de mesa-redonda

Data segurando e tempo quinta-feira, outubro 31, 2019
O segundo mesa-redonda conferência procedimentos resumo (PDF: 244KB)
O segundo material de conferência de mesa-redonda (PDF: 2,314KB)
※ O segundo material de conferência de mesa-redonda é um material a partir de 31 de outubro.

A terceira conferência de mesa-redonda

Data segurando e tempo sexta-feira, novembro 29, 2019
O terceiro mesa-redonda conferência procedimentos resumo (PDF: 134KB)
O terceiro material de conferência de mesa-redonda (PDF: 2,037KB)
※ O terceiro material de conferência de mesa-redonda é um material a partir de 29 de novembro.

A quarta conferência de mesa-redonda

Data segurando e tempo sexta-feira, dezembro 27, 2019
O quarto mesa-redonda conferência procedimentos resumo (PDF: 280KB)
O quarto material de conferência de mesa-redonda (PDF: 1,009KB)
※ O quarto material de conferência de mesa-redonda é um material a partir de 27 de dezembro.

Direcionalidade de almoço de escola secundária júnior depois das 2021

 Eu repeti exame como segurar "uma conferência de mesa-redonda sobre almoço de escola secundária júnior de Yokohama-shi" e juntei direcionalidade depois das 2021.
 Baseado nesta direcionalidade, eu trabalharei em melhoria de 1-camada de almoço de escola secundária júnior em futuro. 
 Direcionalidade decidida de almoço de escola secundária júnior depois das 2021 (27 de março, 2020 circular de notícias); (PDF: 716KB)
 Direcionalidade (versão sumária) de almoço de escola secundária júnior depois das 2021 (PDF: 454KB)
 Direcionalidade (PDF: 1,855KB) de almoço de escola secundária júnior depois das 2021

Cardápios do dialeto de Hama

Sobre a voz do usuário

○Questionário (outubro, 2019 conduta) sobre Yokohama-shi Júnior o almoço de Escola secundária
 Resultados de questionário (PDF: 2,917KB)

○Questionário da escola de monitor (11)
 A análise (resumo) do questionário (PDF: 249KB)
 Análise (PDF: 797KB) do questionário

○Resultado de questionário do Hama dialeto dia
 Como para o resultado de questionário em "o Hama dialeto dia" quando eu levei a cabo isto em cada escola como a oportunidade quando um estudante tenta um dialeto de Hama em 2017, enquanto seguindo.
 Um 2017 Hama endereçam resultado de questionário de dia (31) (PDF: 124KB)

Sobre a cooperação com companhias

 Eu promovo uma aproximação da educação de comida na escola enquanto inventando "a comida educação promoção diretriz na escola" na Cidade de Yokohama, Tábua de secretaria de Secretaria de Educação, e fortalecendo o sistema de cooperação com uma companhia e o afiliado. Em um das aproximações da promoção de educação de comida de Motoichi, eu defendo promoção da educação de comida da escola secundária júnior que utiliza o dialeto de Hama.
 Eu introduzo uma aproximação com relação a uma companhia como segue agora até.

Sobre a oferta (23 de maio) no dialeto de Hama do 3 de abril, 2018 (boletim de imprensa) Yokohama DeNA BayStars Sirius caril de dormitório (PDF: 615KB)

・Jogador de Yokohama B ...... montões para cima a educação de comida da escola secundária júnior no dia 28 de maio de 2019 (boletim de imprensa) (PDF: 428KB)
→(3 de junho) o estado (recorra a Yokohama .... revista) da festa de degustação em Kamiiida Júnior Escola secundária (o local externo)
→(4 de julho) o estado (recorra a Yokohama .... revista) da festa de degustação em Kawawa Júnior Escola secundária (o local externo)

(23 de agosto) o dialeto de Hama tido fiança de Yokohama supre com gás reunião de cinzel de atum gordurosa. (PDF: 1,028KB)
 ※Sobre o Yokohama supra com gás reunião de cinzel de atum gordurosa, eu clico a próxima URL.
 UMA URL: https://www.yokohamagastronome.com/ (fora de local (fora de local)

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A pessoa que não faz isto tem pode carregar isto grátis de companhia de Adobe.
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