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Melhoria em plano de promoção de força físico da criança de Yokohama-shi

Por último atualize data 6 de dezembro de 2018

Sobre "força física" na educação escolar, é fixo no Ato de Educação Escolar (31 de março, 1947 lei Nenhum. 26, passado de 27 de junho revisado, 2007 lei Nenhum. 98) como segue.
"A educação geral a ser provida como Artigo 21 educação obrigatória será executada para perceber um propósito para prescrever em Lei Fundamental de Artigo de Educação (2006 lei Nenhum. 120) 5 Parágrafo 2 alcançar uma pontaria para elevar logo.
Desenvolvendo um costume necessário através de 8 saúdes, segurança para vida feliz, e alimentando força física por exercício, e planejando o desenvolvimento correspondente de mente e corpo"

Eu levei a cabo força física", uma investigação de capacidade atlética" provida (1964) pelo Ministério de Educação (Ministério existente de Educação, Cultura, Jogo esportivos, Ciência e Tecnologia) com a finalidade de contribuir a um aumento de manutenção de uma estrutura de força física e a saúde do studen de escola primária. o estudante em Yokohama-shi de 1966 e clarificou a situação de força física, a capacidade atlética do studen de escola primária. o estudante e utilizou o resumo de investigação como a informação de fundamentos em instrução e a administração de educação física de educação física, os jogo esportivos desta cidade.

Sobre a conduta do teste de aptidão novo, Yokohama educação visão promoção programa (Planos de Cinco-ano de 2006 para 2010) ênfase política trabalha como escolas secundárias todo elementares e júnior, todo o studen de escola primária. os estudantes, toda a conduta de artigo em "a promoção do aperto de situação atual da criança e a educação baseado em dados firmes" no posicionamento, cada escola de 2008.

Eu levo isto como um problema grande como habilidade escolástica e promovo cada medida nacionalmente porque a força física do studen de escola primária. o estudante ainda mostra uma tendência para derrubar quando eu vejo isto, e a tendência que é semelhante nesta cidade é vista. Eu organizei "Yokohama-shi escola primária studen. saúde de estudante, força estrutura promoção Comitê físico" pelo professor de escola secundária elementar e júnior municipal e análise de dados executada de um teste de aptidão novo e a vida que fato-acham de cada escola e trabalhou em investigações da situação de aproximação para exercitar, os jogo esportivos de crianças e eu continuei informação sobre a melhoria em força física e enviei isto entre outras coisas. Um número sobe ligeiramente, e, como para a situação da força física do studen de escola primária. o estudante desta cidade, parece que o resultado pela aproximação que há a característica em cada escola inclusive a melhoria em promoção de força física escola básica que eu instalei no 26 escolas primárias se aparecida agora. Porém, é menos em quase todos artigos comparado com o país inteiro e é a situação que força física é inferior a um padrão de ao redor 1985 isso era um cume.

Porque um studen de escola primária. o estudante é o próprio estilo de vida que isso vai fazer vida sobre a campanha do ego e saúde, a segurança mais wealthily, é exigido o desenvolvimento da medida de "a estrutura de força física" para que uma escola, uma casa, uma área, sociedade coopera mais até mesmo e executa uma aproximação concreta.
Além disso, é necessário inspecionar um efeito enquanto um efeito, um resultado não se aparece dentro o a curto prazo, e promove a aproximação para a melhoria em força física, meio de capacidade atlético... no termo longo.

Para "a imagem de criança da visão de educação de Yokohama de intelecto, virtude, corpo, Yokohama para mostrar com público aberto", eu instalei "a melhoria em promoção de força física o Comitê Exploratório por pessoas bem informado da "criança de Yokohama-shi como aproximação do lado de "o corpo" e, baseado nesta situação, inventou "uma melhoria em plano de promoção de força físico da criança."
Eu invento "uma melhoria em programa de força físico (nome tentativo) que incluiu um plano bom para força física concreta baseado neste plano da criança", e administração, uma escola, uma casa, uma área empurrará a aproximação que cooperou em futuro adiante.

pdfMelhoria em plano de promoção de força físico da criança de Yokohama-shi (PDF: 1,739KB)

Referência

Uma Tábua de Secretaria de Educação escola secundária Planejamento Divisão telefone elementar e júnior: 045-671-3266 FAC-SÍMILE: 045-664-5499

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