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- O fato-achado (relatório interino) como o soprar amianto-conter materiais da facilidade escolar (2005)
É o texto daqui.
O fato-achado (relatório interino) como o soprar amianto-conter materiais da facilidade escolar (2005)
Por último atualize data 15 de setembro de 2020
1. Resumo de investigação
Eu levei a cabo fato-achando durante um período em férias de verão investigar a situação de uso como assoar materiais que contêm amiantos da cidade facilidade escolar. A investigação prova isto sobre assoar materiais, materiais sentidos e analisa isto consecutivamente sobre a amostra. Eu levo a cabo quantidade de se espalhar investigação para confirmar os amiantos atmosféricos que se espalham situação como precisado quando uso de amiantos fica claro como resultado de análise. (materiais sentidos: um telha tábua forro amiantos isolamento material)
・Fato-achando | A investigação administrou uma investigação visual no edifício de cada escola. Eu levei a cabo o samplings como os materiais soprando que poderiam conter amiantos e uma investigação em situação de deterioração. Eu analiso a amostra que eu recolhi o instituto de pesquisa de ciência ambiental e confirmo um tipo de amiantos e conteúdo. (a análise é completada no meio de setembro com possibilidade) |
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・Quantidade de se espalhar investigação | Quando um componente de amiantos ficar claro como resultado de análise, eu investigo se não se espalham amiantos em ar do espaço que eu provei. A investigação obriga o espaço como uma sala de aula, o corredor que um studen de escola primária. o estudante usos diários com precedência. |
2. A situação de investigação
O número das escolas onde uso de amiantos ficou claro a partir de 9 de setembro é 19.
Assuntos de escola de pesquisa | O número das escolas provando | ||
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Debaixo de análise | Eu fui analisado | ||
520 escolas | 196 escolas | 50 escolas | 146 escolas |
3. Correspondência futura
Eu dou prioridade para o lugar que studen de escola primária. os estudantes uso diário em atenção à situação se espalhando e, sobre a escola onde uso de amiantos ficou claro, dê um passo. Eu removo isto, e o método de confim de medidas isto, e há documento anexo e considera o fechamento de um depender escolar na situação de trabalho nesta ocasião. Além disso, sobre os resultados, eu anuncio isto incluindo a situação de medidas que usa homepages.
Escola de cidade que assoa amiantos a partir de situação de uso e situação de correspondência 9 de setembro de 2005
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Sugeta escola secundária júnior | FIGO. 1 estudo (no teto) | 55 | Chrysotile (branco) | Menos que 1% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Aporte o Júnior escola secundária | O segundo armazém de prevenção de desastre | 57 | Chrysotile (branco) | Mais que 5% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente | |
Escola secundária de síntese de Yokohama | Ginásio (materiais sentidos) | 39 | Chrysotile (branco) | Aproximadamente 100% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente | |
... | 47 | Chrysotile (branco) | Mais que 90% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente | ||
Tudo e escola secundária geral | Prevenção de desastre que monitora quarto | 55 | Chrysotile (branco) | Menos que 1% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Mt. escola primária de Aibu | O encanamento de corredor | 51 | Amosite (chá) | Mais que 5% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária de Kawashima | Passagem telhada que conecta edifícios (no teto) | 54 | Chrysotile (branco) | 1-5% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação | ||
Escola primária de Sakamoto | Corredor de quarto de merenda escolar (no teto) | 47 | Chrysotile (branco) | Menos que 1% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação | ||
Seto. Escola primária de vale | Teto de quarto de música | 50 | Crocidolite (azul) | 1-5% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação | ||
Sugeta superior educam para crianças inválidas | Ginásio (materiais sentidos) | 56 | Chrysotile (branco) | Aproximadamente 100% | 0.3 /L | Eu contendo consecutivamente | |
Superfície de parede de declive | 49 | Crocidolite (azul) | 1-5% | 1.2 /L | Proteção de superfície de parede | Eu contendo consecutivamente |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária de Oike | Quarto de imprensa (no teto) | 57 | Chrysotile (branco) | Menos que 1% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação | ||
Escola primária de Nakao | Corredor de degrau | 53 | Chrysotile (branco) | Mais que 50% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária de Bairin | O encanamento de quarto de zelador | 49 | "Chrysotile (branco) de Amosite (chá)" | 1-5% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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A melhor escola primária em fila de árvores | Sala de aula | 53, 56, 59 | Chrysotile (branco) | 1-5% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente | |
Tomiokahigashi Júnior escola secundária | Corredores | 54, 55 | Chrysotile (branco) | Mais que 5% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária verde | Escadaria pousando | 55 | Amosite (chá) | Mais que 50% | 0.7 /L | Eu incluo isto e levo a cabo 8/31 construção |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Utsukushigaoka Júnior escola secundária | Vigas (no teto) como salas de aula | 47 | Amosite (chá) | Mais que 50% | Debaixo de quantidade de se espalhar investigação |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária de Gumizawa oriental | Escadarias tampam teto de chão | 50 | Chrysotile (branco) | Mais que 50% | 0.7 /L | Eu incluo isto e levo a cabo construção 9/9-9/10 | |
Hirato Júnior escola secundária | Quarto de elevador | 11 | Chrysotile (branco) | Menos que 1% | Menos de 0.11 /L | Eu contendo consecutivamente |
Nome escolar | Use ponto | Anuário de construção | Tipo | Conteúdo | A situação se espalhando※ | Estado presente | Correspondência futura |
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Escola primária de Seya superior | Armazém | 49 | Amosite (chá) | Aproximadamente 100% | 0.12 /L | Eu contendo consecutivamente |
※ | ・10/L de Ar Poluição Controle Ato local borda nivelam padrões ・Concentração de amiantos atmosférica que fato-acha (de 1986 para 1997) non-descoberta - 2.44 /L em Yokohama-shi |
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